近年来，信息技术迅速发展，信息技术，机器人以及人工智能技术的发展对未来人们适应社会以及工作的能力提出了新的要求。青少年需要应试之外，还需要具备创新能力，批判性思维能力，团队合作能力，以及解决实际问题的能力。芬兰的基础教育在全球名列前茅，而且世界经合组织的最新2019年的报告也指出芬兰在儿童未来能力培养方面位列第一，排在第二位的是瑞士。 本项目主要通过项目制的学习，将科技知识以及创新设计融入项目之中，开发4-10岁儿童的批判性思维，提高儿童的团队合作能力和创新能力。,近年来，信息技术迅速发展，信息技术，机器人以及人工智能技术的发展对未来人们适应社会以及工作的能力提出了新的要求。青少年需要应试之外，还需要具备创新能力，批判性思维能力，团队合作能力，以及解决实际问题的能力。芬兰的基础教育在全球名列前茅，而且世界经合组织的最新2019年的报告也指出芬兰在儿童未来能力培养方面位列第一，排在第二位的是瑞士。 本项目主要通过项目制的学习，将科技知识以及创新设计融入项目之中，开发4-10岁儿童的批判性思维，提高儿童的团队合作能力和创新能力。